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John Dewey (1859-1952) était un psychologue, un philosophe et un éducateur qui a contribué à de nombreux sujets en philosophie et en psychologie. Ses travaux continuent d'inspirer la philosophie moderne et les pratiques éducatives d'aujourd'hui. Dewey était un...
La théorie de la réduction des pulsions est une théorie de l'apprentissage dans laquelle l'objectif d'un comportement motivé est la réduction d'un état pulsionnel. Cette théorie part du principe que tous les comportements motivés découlent de pulsions, issues d'une...
En psychologie, l'intelligence désigne la capacité mentale d'apprendre à partir d'expériences, de s'adapter à de nouvelles situations, de comprendre et de manipuler des concepts abstraits et d'utiliser ses connaissances pour manipuler son environnement. Elle comprend...
Principes du béhaviorisme Le mouvement béhavioriste a débuté en 1913 lorsque John B. Watson a écrit un article intitulé Psychology as the behaviorist views it (La psychologie vue par les béhavioristes), qui énonçait plusieurs hypothèses sous-jacentes concernant la...
Principaux enseignements Le principe de Premack, également appelé théorie de la relativité du renforcement et hypothèse de la probabilité différentielle, stipule qu'une activité plus désirable (par exemple, manger du chocolat) peut être utilisée pour renforcer une...
Principaux enseignements La théorie sociale cognitive met l'accent sur l'apprentissage qui se produit dans un contexte social. Dans cette optique, les individus sont des agents actifs qui peuvent à la fois influencer leur environnement et être influencés par celui-ci....
